迟砚跟孟行悠走(✡)到(📑)喷(🏁)泉(quán )旁边的长椅上坐下(🛍),他(🤫)思(⛪)(sī )忖(cǔn )片刻,问了孟行悠(🥁)一(yī(🍬) )个(🤭)(gè )问(wèn )题:要是我说,我有(⏹)(yǒ(🔗)u )办(bàn )法(fǎ )让那些流言,不(⏸)传(🐣)到(❔)(dào )老(lǎo )师(shī )耳朵里,你还(🍽)要跟(🔝)家里说(shuō )吗? 在高三这个阶(🎶)段(🎮),成(chéng )绩(jì )一般想要逆袭(🎳),短(🐄)时(🤺)间(jiān )提(tí )高三四十分不(🗃)难,但(🕴)(dàn )对(duì )于(yú )孟行悠这个文科(🦎)差(🏡)劲(jìn )了(le )十(shí )来年的人,理(🔪)科(🆖)已(🛺)经没(méi )有(yǒu )进步空间的(🏨)人(🖇)来(👁)说,要从(cóng )630的档次升级到(🌶)660的档(💳)次(🆑),堪(kān )比(bǐ )登天。 人云亦云,说(📷)(shuō(🚲) )的(de )人(rén )多了,再加上平时(🧗)迟(🥦)(chí(📹) )砚(yàn )和(hé )孟行悠却是看(🔠)起来(🍸)关(guān )系(xì )好(hǎo ),秦千艺又一直(🍰)是(🎳)一副意(yì )难平的样子,更(💵)增(😡)加(💗)了这(zhè )些(xiē )流言的可信(👪)度。 趁(🍻)着正(zhèng )式(shì )开学前, 各班各科(🔤)老(😴)师(shī )紧(jǐn )赶(gǎn )慢赶,结束了(🔂)新(🦀)课程(chéng ),进(jìn )入总复习阶(📻)段(🐂)。 孟(📮)行悠(yōu )被(bèi )他神奇的脑(😏)回路(⏱)震(🏗)惊到,好笑地看着她:我为(🌚)什(🍶)么(me )要(yào )分手? 孟行悠却(🛀)摇(🌩)头(🛎)(tóu ),领(lǐng )着他往喷泉那边(💑)走:(🔙)我(wǒ )不(bú )饿,我有点事想跟你(📙)聊(🤱)(liáo )聊(liáo )。