剧情简介
那(🦍)(nà )男的(🍀)钻上(shàng )车(📳)后表示满意(yì )，打了(🐪)个电话(🐖)给一个女(🔖)的，不(bú )一会儿一(yī(🐟) )个估计(🙁)还(hái )是学(🧔)(xué )生大小的(de )女孩(🐨)子徐徐而(🤞)来(lái )，也(yě(😄) )表示满意(yì )以后(😫)，那(nà )男的(🐅)说：这车(🕠)(chē )我们要了，你把(🔮)它开到车(🕠)库去(qù(🦏) )，别给人(rén )摸了。 一(yī(📂) )凡在(zài )那(🤸)看得两(🛃)(liǎng )眼发直(🗿)，到另外一个(gè )展厅(🥊)看见(jià(🚧)n )一部三菱(🐅)(líng )日蚀跑车后，一样(🈯)叫来人(🐾)说：这车(🐳)(chē )我进去看(kàn )看。 然(🔨)后(hòu )那(🙎)人说：那(🗾)你(nǐ )就参加我们车(🧘)队吧，你(👢)们叫我(wǒ(👒) )阿超就行(háng )了。 说(🚶)完(wán )觉得(🐌)(dé )自己很(🏬)矛(máo )盾，文学这样(🥕)的(de )东西(xī(🔥) )太复杂，不(🛺)畅销了(le )人家说你(🕉)写的(de )东西(🔽)没有人(🥠)看，太畅销了人家(jiā(🎚) )说看的人(🛒)(rén )多的(🎡)不是(shì )好(🚔)东(dōng )西，中国(guó )不在(🎏)少数的(🔆)作家专家(💻)(jiā )学者希望(wàng )我写(📨)的东(dō(🏏)ng )西再也没(🚼)人看(kàn )，因为他们写(🕒)的(de )东西(🙄)(xī )没有人(📩)看(kàn )，并且有(yǒu )不在(🍋)少数的(🌸)研(yán )究人(🍐)员觉(jiào )得《三重门(✳)》是本垃(lā(📉) )圾，理由(yó(👕)u )是像这样(yàng )用人(🍸)(rén )物对话(😈)来(lái )凑字(🅾)数的学生小(xiǎo )说(📧)儿(ér )童文(🔰)学没(mé(🌪)i )有文学价(jià )值，虽然(🍅)我的(de )书往(✌)往几十(🛠)页不出现(🙋)一句人物(wù )对话，要(🔜)(yào )对话(🌌)起来(lái )也(🍟)不(bú )超过五句(jù )话(👏)。因为我(〰)觉得人有(🙍)(yǒu )的时候说(shuō )话很(🙈)没有(yǒ(🛒)u )意思。 所以(🚨)我(wǒ )就觉得这不像(😝)是(shì )一(🐨)个(gè )有文(📬)化的(de )城市修的(de )路(👲)。 教师或者(🥜)(zhě )说学校(🚗)经(jīng )常犯的一个(🔻)大错误就(🕞)(jiù )是孤立(🛳)看(kàn )不顺眼的(de )。比(👏)(bǐ )如，有一(🎎)(yī )人考(💫)试成绩很差(chà )，常(chá(🔎)ng )常不及格(🗣)(gé )，有的(✳)教(jiāo )师就(🗨)经常以拖(tuō )低班级(🕗)平均分(🤟)为名义，情(🎑)不自(zì )禁发动其(qí(⛺) )他学生(🎲)鄙(bǐ )视他(📋)(tā )。并且经(jīng )常做出(🔬)一个学(👱)生犯错(cuò(🏧) )全班受罪(zuì )的没有(🍩)师(shī )德(🥒)的事情。有(🔢)(yǒu )的教师潜意识(🐫)的(de )目的(de )就(🍝)是要让(rà(🕳)ng )成绩差的(de )学生受(📽)到其他(tā(❓) )心智尚未(⛑)(wèi )健全的学生的(🚬)排挤。如果(🍥)不是(shì(👸) )这样，那(nà(⛽) )这件(jiàn )事情就做(zuò(🚔) )得没有(🎣)意义了。 我(🏠)说(shuō )：这车是(shì )我(🤬)朋友的(🌌)(de )，现在是我(🏂)的(de )，我扔的时候心情(🔱)有些问(🌚)题，现在都(💶)让(ràng )你骑两天(tiān )了(🚵)，可以还(🤐)我(wǒ )了。 他(🏎)说：这电话一(yī )般我会回(🦕)(huí )电，难得(🤝)(dé )打开的，今天(tiā(🥓)n )正好开机(😸)。你最近忙(👴)(máng )什么呢? 站(zhàn )在(📛)这里，孤单(🛩)地，像黑(hēi )夜一缕微(wēi )光，不(👡)在乎谁看(🍏)到我(wǒ(📉) )发亮 我说(🐰)(shuō )：没事，你说(shuō )个(📠)地方，我(❎)后天回去(⛱)，到(dào )上海(hǎi )找你。
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